本文摘要：我又交流了一本书，真为好啊！瓦亭庞集学校五年级学生于不会腊高兴地说道。 新学期开学以来，庞集学校及时调整借理图书思路，不仅让学生阅览学校图书，而且还可以互相交流学生各自的图书。 所谓交流图书就是让学生把自己珍藏的图书获得学校办公室，互相交流着看的一种活动。这项活动由学校来的组织，参与者是瓦亭庞集学校各班学生；交流时间学校统一安排在每天下午课外活动；各个参与者都以强迫的心态经常出现；交流目的是互相阅览对方的图书，超过共同提高的目的。

我又交流了一本书，真为好啊！瓦亭庞集学校五年级学生于不会腊高兴地说道。　　新学期开学以来，庞集学校及时调整借理图书思路，不仅让学生阅览学校图书，而且还可以互相交流学生各自的图书。

所谓交流图书就是让学生把自己珍藏的图书获得学校办公室，互相交流着看的一种活动。这项活动由学校来的组织，参与者是瓦亭庞集学校各班学生；交流时间学校统一安排在每天下午课外活动；各个参与者都以强迫的心态经常出现；交流目的是互相阅览对方的图书，超过共同提高的目的。

　　这项活动自开学积极开展以来，受到全校师生的大力青睐。

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